Euskadin Prestakuntza Duala abian jarri zen, aurretik Ordezkaritza Erregimeneko LH Duala deitzen zen lege berri hau iritsi baino lehen, eta horri esker, ikasleek ikasketak bukatzea ahalbidetu zen enpresetan prestakuntza egiten zuten bitartean. Ikasleak prestakuntza zentroan eta enpresan hezi daitezke bai 1. eta 2. mailan. Zer abantaila ditu honek?

C eta D graduek eta E Espezializazio Ikastaroek izaera bikoitza dute, hezkuntza-zentroko prestakuntza eta lantokiko prestakuntza uztartzen dituena. Horrek aurrerapena eta hobekuntza suposatu du hainbat alderditan.

Ikasleek enpresetan zuzenean lan egiten duten esperientzia praktiko esanguratsua lortzen dute, eta horri esker, ikasgelan lortutako ezagutzak benetako lan-ingurunean aplikatzeko eta finkatzeko. Gainera, zure ikasketa-eremuari dagozkion trebetasun profesionalak garatzeko aukera eskaintzen du, besteak beste, trebetasun teknikoak, sozialak eta talde-lanerako.

Prestakuntza teorikoa eta esperientzia praktikoa uztartuz, prestakuntza dualak ikasleen enplegagarritasuna areagotzen du, enpresentzat erakargarriagoak diren gaitasunen eta ezagutzaren konbinazioa eskainiz. Gainera, bigarren urtean ordaindutako ikaskuntzako lan-kontratu bat sinatzen da, etorkizuneko kontrataziorako aukera zabaltzen duena.

Enpresentzat ere abantailak ditu, adibidez, talentu gazte eta kualifikatua eskuratzea, enpresek ikasleak hasiera-hasieratik kontratatu eta presta ditzakete, haien behar zehatzetara egokitzen den talentu gazte eta kualifikatua garatu eta atxikitzeko aukera emanez.

Langile berriak kontratatzearekin eta prestakuntzarekin lotutako kostuak murriztu ditzakete, ikasleek dagoeneko gaitasun eta ezagutza maila jakin bat baitute.

Hezkuntza-erakundeekin lankidetzak enpresei curriculumen diseinuan eragiteko aukera ematen die eta ikasleek beren funtzionamendurako eta egungo lan-merkaturako garrantzitsuak diren trebetasunak eta gaitasunak eskuratzen dituztela ziurtatzen dute.

Enpresek ikasleekin lankidetzak berrikuntza sustatzen du, enpresan ideia eta ikuspegi berriak sartuz.

Lanbide Heziketa Dualak laguntzen al du enpresek langile kualifikatuak lortzeko eta hutsik dauden lanpostuak betetzeko duten zailtasunarekin?

Kezka historikoetako bat enpresek langileak aurkitzeko eta lanpostu hutsak betetzeko duten zailtasuna izan da, eta horregatik, Hezkuntza Sailak eskaintza handitzea aukeratu zuen bai titulazio berrietan, bai plaza kopuruan.

LH Duala tresna baliotsua izan daiteke enpresei langile kualifikatuak lortzeko eta hutsik dauden lanpostuak betetzeko zailtasunak gainditzen laguntzeko, talentu gazte eta ongi prestatuak eskuratzea eskainiz, beren behar eta eskakizun zehatzetara egokituta. Baina horretarako eskaintza zabala izan behar da, beharren etengabeko jarraipena egin behar da eta prestakuntza-curriculumetara egokituz.

Zein abantaila ditu gaur egun Lanbide Heziketa ikasteak beste prestakuntza-ikastaroekin alderatuta?

Batetik, LH lan-munduan zuzenean aplikagarriak diren gaitasun eta ezagutza praktikoen garapenean oinarritzen da. LHko programak enpresa eta sektore zehatz batzuekin lankidetza estuan diseinatzen dira, ikasleek gaur egungo lan-merkatuan garrantzitsuak eta eskatzen diren gaitasunak eskuratzea bermatuz.

LH-k enpresetan praktikak barne hartzen dituelako, ikasleek lan-esperientzia eskuratu eta lan-merkatuan sartzea erraztuko duten harreman profesionalak ezartzea ahalbidetzen du.

LH-k askotariko familiak eta espezialitateak eskaintzen ditu hainbat arlotan, ikasleek euren interesetara, gaitasunetara eta helburu profesionaletara egokitzen den zikloa aukeratzeko aukera emanez. Gainera, hezkuntzan aurrera egiteko aukera ematen du, goi mailako ikasketekin jarraitzeko aukera eskainiz, unibertsitatean adibidez.

LH-ren aldakortasuna da bere abantailetako beste bat. Titulu desberdinak eskaintzen ditu, profesionaltasun ziurtagirietatik hasi eta teknikari eta goi-mailako tituluetaraino.

Zein erronka bere gain hartu behar ditu oraindik Lanbide Heziketak?

Erronka garrantzitsuenetako bat LH-ri buruzko gizarte-pertzepzioa aldatzea da. Ezinbestekoa da azpimarratzea ikasleen kualifikazio altua, lan-aukerak, laneratze tasa eta LH-k eskaintzen duen garapen profesionala.

Lege berriarekin Lanbide Heziketaren eta lan-merkatuaren arteko loturari dagokionez aurrerapausoak eman diren arren, ezinbestekoa da Lanbide Heziketako programak eguneratzea eta merkatuaren eskakizunekin bat egitea.

Garrantzitsua da Euskadin egiten den Lanbide Heziketako eskaintza zabaltzea eta dibertsifikatzea, gaur egun enpresek duten bete gabe dauden lanpostu kopuru handiari erantzuteko, sektore eta espezialitate zabalagoa hartzen duten programak ere barne hartuta.

Era berean, beharrezkoa da LH-ko irakaskuntzaren alorreko profesional kualifikatuak eta motibatuak erakartzeko eta atxikitzeko neurriak ezartzea, bai eta garapen profesionalerako eta etengabeko prestakuntzarako aukerak eskaintzea, ezagutza eta irakaskuntza metodologietan eguneratuta daudela ziurtatzeko.

Eta, azkenik, enpresen eta hezkuntza-zentroen arteko lankidetza indartzea funtsezkoa da Lanbide Heziketan ematen den prestakuntzaren garrantzia eta kalitatea bermatzeko. Hori lortu daiteke lankidetza-hitzarmenak sustatuz, kolaboratzaileen enpresen sareak sortuz eta enpresen parte-hartze aktiboa erraztuz LH-ko programak diseinatzean eta gauzatzean. Ikaslan Bizkaia elkarren arteko bitartekaritza eragile funtsezkoa da hemen.

Nola dago Lanbide Heziketa emakumeekiko STEAM eremuan?

Euskadin, beste arlo batzuetan bezala, STEAM arloko (Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza, Arteak eta Matematika) emakumeen parte-hartzea gizonezkoena baino txikiagoa da, baina ahalegin handiak egiten ari dira eremu hauetan eta genero berdintasun handiagoa sustatzeko ekimenak.

Emakumeen parte-hartzea sustatzeko programa eta ekintza zehatz batzuen artean, emakume gazteei zuzendutako sentsibilizazio, orientazio eta tutoretza ekimenak daude, STEAM arloko karrerak kontuan hartzera bultzatzeko.

Programa aktibo batzuk dira, adibidez, NeskUp, Hezkuntza Sailak bultzatutako ekimena, edo Ikaslan Bizkaia ikasturte honetan zehar egiten ari den Podcasta.

STEAM arloko zein sektoretan ikusten dugu emakumeen presentzia txikiagoa Euskal Herriko Lanbide Heziketan?

Tradizionalki maskulinizatutako sektoreetan gero eta emakume gehiago dagoen arren, oraindik ere hutsune nabaria dago arlo batzuetan, oro har, ikasketa teknikoagoetan, adibidez, ingeniaritza, industria eta mekanika, edo eraikuntzaren arloko zientzia ikasketetan.

Bereziki Lanbide Heziketari erreparatzen badiogu, emakumezkoen presentzia gutxien duten arloak Elektrizitate eta Elektronika, Garraio eta Ibilgailuen Mantentze-lanak, Fabrikazio Mekanikoa edo Eraikuntza eta Obra Zibileko familia profesionalak dira.

Bestalde, emakumezkoen presentzia gehiago duten familiek errepikatzen dute, Irudi Pertsonala, Osasuna, Zerbitzu Soziokulturalak eta Administrazio eta Kudeaketa.